適用專業👷🏽：農業資源與環境🚣‍♀️、環境科學、林學👨🏽‍🍼、生態學☣️、園藝

講授課程：土壤學

講授章節：第九章-土壤酸堿性-土壤鹽堿化及其防治

切入點：在講解到土壤鹽堿化及其防治內容時🏋🏻‍♀️，引入我國土壤學家石元春改良鹽堿土的案例🤳🏻。

 講授目的及效果🆚：石元春院士勤奮進取和獨創性精神

石元春石院士懷著對農業科學和農業教育深沉的熱愛，紮根鄉村⏪，先後提出了水鹽運動理論及淺層地下水開采回補科學調節等觀點🤵🏽‍♂️，其勤奮進取和獨創性精神支撐著院士的長期研究。通過講述土壤學家石元春改良鹽漬土的故事，引導學生不拘泥於已有理論知識的學習👚，更要建立系統的理論和實踐相結合的知識體系，心系祖國🙎🏿🤽🏼‍♀️，紮根農村🧎‍♀️‍➡️，造福人民。

講到土壤鹽堿化防治🧑🏽‍🎤，首先想到的是我國著名土壤學家石元春🚴🏿‍♀️。1956年始，從事鹽堿土改良40余年👅。1973年響應周恩來總理號召🕵🏽‍♀️，毅然到了低產窮縣—曲周縣“老堿窩”中心“張莊”，開始了鹽堿綜合治理🍻♟。提出了以“淺井深溝”為主體，農林水並舉🙎🏽，使三萬畝試驗田糧棉產量大幅度增長，昔日鹽堿猖獗⚡️，如今農田蔥綠🪶。1988年農民樹碑“改土治堿，造福曲周”🚵🏽。

石先生懷著對農業科學和農業教育深沉的熱愛💁🏻，紮根於鄉村，先後提出了水鹽運動理論及淺層地下水開采回補科學調節等觀點⚈，構建了區域水鹽運動監測預報體系。他提出“要十分重視改善科技成果轉化的運行機製”等重要意見，受到國務院領導同誌的重視。出版專著7部，發表論文100余篇🤗，業績卓著🚴🏿‍♂️。

從石先生勤奮的進取精神和獨創性的成就看出，我們只有腳踏實地🧔🏻🦸🏿‍♂️、努力學習，把自己的青春奉獻給國家和人民🕹，才能使自己的人生具有價值💶。